Naši žiaci zažiarili na Žiackej konferencii z dejín Veľkej Moravy

Štyria žiaci. Štyri témy. Dve ocenenia. A predovšetkým veľká chuť objavovať históriu. Na našich mladých historikov sme právom hrdí!

História nie sú len dátumy, mená a udalosti. Je to aj schopnosť klásť otázky, hľadať odpovede, pracovať s prameňmi a pozerať sa na minulosť z nového pohľadu. Práve to ukázali naši žiaci na III. ročníku Žiackej konferencie Z dejín Veľkej Moravy, ktorú organizovalo Ponitrianske múzeum v Nitre.

Konferencia bola určená žiakom gymnázií a stredných škôl z Nitrianskeho kraja a jej cieľom bolo podporiť záujem mladých ľudí o históriu, rozvíjať prácu s odbornými informáciami a zároveň ich viesť k samostatnému spracovaniu a verejnej prezentácii vlastných historických bádaní. Dôležitou súčasťou podujatia bolo aj rovesnícke vzdelávanie – žiaci svoje výsledky prezentovali pred svojimi rovesníkmi.

Našu školu reprezentovali štyria žiaci a ich vystúpenia boli mimoriadne úspešné. V silnej konkurencii žiakov z celého Nitrianskeho kraja získali 1. a 3. miesto.

1.miesto – Juraj Valenta (II.F GYM) riešil "Ako urobiť kariéru na Veľkej Morave?"

Gorazd ako príklad spoločenského vzostupu vo veľkomoravskej spoločnosti

Víťaznú prácu predstavil Juraj Valenta z II.F. Na Veľkú Moravu sa pozrel z netradičnej perspektívy – prostredníctvom otázky, ktorá znie takmer ako otázka zo súčasnosti: Ako urobiť kariéru na Veľkej Morave?

Vo svojej práci sa zameral na osobnosť Gorazda a na možnosti spoločenského vzostupu vo veľkomoravskej spoločnosti. Juraj zaujal nielen obsahom svojej práce, ale aj schopnosťou historické poznatky interpretovať a predstaviť ich pútavou formou. Jeho prezentácia napokon získala 1. miesto.

3.miesto - Hana Császárová (III.F GYM) sa rozhodla preskúmať módne trendy veľkomoravských žien

Vo svojej práci sa venovala tomu, ako mohli vyzerať veľkomoravské ženy, čo nosili, aké používali ozdoby a šperky a čo nám o ich živote môže prezradiť odevná kultúra.

Téma „Módne trendy veľkomoravských žien“ patrila medzi sedem tematických okruhov konferencie a Hana ju spracovala spôsobom, ktorý ukázal, že aj oblečenie a módne doplnky môžu byť zaujímavým historickým prameňom. Za svoju prácu a prezentáciu získala 3. miesto.

Na konferencii však našu školu nereprezentovali iba ocenení žiaci.

Svoje práce predstavili aj ďalšie dve žiačky II.F GYM – Anna Drgoňová a Hana Jusufbašič.

Anna sa vydala po stopách Veľkej Moravy vo vlastnom rodnom prostredí. Pokúsila sa rekonštruovať, ako mohla jej rodná obec vyzerať a fungovať v časoch Veľkej Moravy. Jej téma priniesla do konferencie dôležitý regionálny rozmer – ukázala, že veľké dejiny možno objavovať aj priamo v miestach, kde dnes žijeme.

Hana J. sa pustila do veľmi netradičnej historickej otázky: Čo mohol mať na tanieri knieža Rastislav? Pri rekonštrukcii denného menu sa venovala stravovaniu a príprave jedál v období Veľkej Moravy. Jej téma patrila k oficiálnemu okruhu „Denné menu Rastislava“, ktorý mal žiakom umožniť nahliadnuť do každodenného života veľkomoravskej spoločnosti prostredníctvom stravovania.

Štyri práce našich žiakov ukázali, akými rôznymi spôsobmi sa dá skúmať jedno historické obdobie. Juraj sa pýtal na spoločenský vzostup a kariéru. Hana Cs. objavovala svet módy a veľkomoravských žien. Anna hľadala stopy Veľkej Moravy vo svojej rodnej obci. Hana J. sa pozrela na každodenný život prostredníctvom jedla.

Práve takýto prístup podporuje aj samotná Žiacka konferencia – žiaci majú samostatne spracovať vybranú historickú tému, pracovať s relevantnými informáciami a odbornou literatúrou, formulovať vlastné závery a následne ich predstaviť verejnosti.

Ďakujeme a gratulujeme!

Veľká gratulácia patrí Jurajovi Valentovi za 1. miesto a Hane Császárovej za 3. miesto. Rovnako však patrí poďakovanie aj Anne Drgoňovej a Hane Jusufbašič, ktoré sa odhodlali vystúpiť pred publikom a reprezentovať našu školu svojimi vlastnými historickými bádateľskými prácami.

Za úspechom našich žiakov stojí aj ich systematická príprava a odborné vedenie učiteliek Mgr. Szombathovej a Mgr. Tomaschekovej, ktorým patrí poďakovanie za podporu žiakov pri výbere tém, spracovaní historických materiálov, tvorbe prezentácií aj príprave na verejné vystupovanie.